La emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, ha puesto en evidencia algunas de las limitaciones de la educación presencial en los diferentes niveles educativos, ante este nuevo escenario, tanto docentes, estudiantes como directivos de las instituciones educativas han tenido que estar dispuestos a utilizar las herramientas digitales a la mano y ahora han tenido que adaptarse a un nuevo modelo de aprendizaje, la educación híbrida.
Al inicio de este año, la mayoría de las actividades educativas tanto en educación pública como privada, tanto por uso como por costumbre, se llevaban a cabo en lugares físicos como escuelas o laboratorios. Hoy la realidad educativa vive una etapa de transformación, donde estudiantes e instituciones educativas tienen la necesidad de desarrollarse e incorporar nuevas herramientas digitales para el proceso de aprendizaje.
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Aún no existe una total certeza sobre cuándo y en qué condiciones se regresará al siguiente ciclo escolar en diferentes países del mundo, sin embargo, las instituciones educativas están planeando nuevas estrategias para dar continuidad y no interrumpir el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Estas estrategias tienen como base la articulación entre actividades presenciales y a distancia, dando lugar así a un modelo híbrido.
Educación híbrida, el inicio de una transición hacia un nuevo modelo educativo
El confinamiento obligó al sector educativo a transformarse de manera repentina. Así, la actividad docente, que hasta hace unos meses estaba basada en la presencia del profesor y alumnos dentro de un mismo espacio, da paso a un escenario digital, donde la incorporación de nuevas estrategias innovadoras para enriquecer al proceso formativa.
En esta nueva realidad educativa se destacan las carencias vigentes del sistema educativo: la dependencia de la enseñanza por parte de un experto (maestro) versus la independencia de investigar y el aprendizaje de manera autónoma.
La educación híbrida busca generar una nueva forma de aprendizaje, es decir, que es un modelo de instrucción que entreteje elementos de la clase presencial y el aprendizaje en línea. Donde se busca aprovechar las posibilidades que ha abierto el Internet para darle a cada alumno una experiencia más personalizada y de acuerdo a sus necesidades.
Las tendencias en la educación apuntan a que en los próximos años el modelo educativo será híbrido, donde se prevé la integración de la inteligencia artificial con la finalidad de ayudar a personalizar el aprendizaje para conocer las fortalezas de cada educando para impulsar su crecimiento.
El uso de los simuladores educativos o de plataformas LMS, como CloudLabs o LMS Moodle, se proyecta como una herramienta de apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya sea en programas de estudio presenciales, a distancia o virtuales.
solicito conocer el manejo de estas plataformas para el nivel Inicial
Hola Prisca, ¿nos puedes mandar un mail a marketing@igniteonline.la para atender tu solicitud?
INTERESANTE ESTA VISION QUE NOS HA DEJADO LA PANDEMIA DEL COVID-19 SOBRE LA MANERA DE APRENDER Y ENSEÑAR DESDE LA EDUCACIÓN HIBRIDA.NECESITOS MAS INFORMACION SOBRE ESTÉ TEMA.CORREO:carlosalbertolucena64@gmail.com
Muy interesante, en estos tiempos en que vivimos, nos da muchas facilidades
Muy buena explicación sobre la nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje.
Gracias por la explicación, me parece muy interesante. Sin embargo, me provoca curiosidad en saber que técnicas o estrategias se pueden utilizar para implementar esta nueva forma de aprendizaje.
Gracias de antemano
es muy interesante el contenido de las clases hibridas y conocer el uso de estas plataforma digital.
interesante
ECXELENTE, ESTAS NUEVAS ESTRATEGIAS Y TECNICAS EXOLICADAS TIENEN MUCHA RELEVANCIA PARA PONER EN PRACTICA CON NUESTROS EDUCANDOS.
Muy buena explicación a la vez entendible sobre la enseñanza y el aprendizaje.
excelente esta nueva modalidad de enseñanza.
excelente el programa